Sauve qui peut !
Par Samia Chala le lundi 12 mai 2008, 00:04 - Lien permanent
Un documentaire de 37minutes
Farida Belghoul, enseignante dans un lycée de la banlieue nord de Paris, a décidé de déscolariser ses propres enfants. Estimant que le système scolaire est en plein naufrage, elle veut sauver les siens,comme elle dit. Elle se bat tous les jours pour faire vivre son école à huis clos.
Farida Belghoul, enseignante dans un lycée de la banlieue nord de Paris, a décidé de déscolariser ses propres enfants. Estimant que le système scolaire est en plein naufrage, elle veut sauver les siens,comme elle dit. Elle se bat tous les jours pour faire vivre son école à huis clos.
Commentaires
Bonjour Farida,
n'hésite pas à utiliser Léo&Léa édition belin, ça fonctionne même avec les grands :)
Bon courage.
l'affreuxtoto
Superbe reportage, Samia.
Respect devant votre courage à toutes les deux.
Des dents vont grincer, et je vous en félicite.
Pour info, si vous voulez connaître le dernier projet de Farida, rendez vous sur le site de l'Association REID :
http://reid.fr
Bonjour!
Félicitations pour votre reportage.Je suis
professeur d'anglais en lycée professionnel et
mes enfants sont scolarisés à domicile.Je suis convaincue qu'un enseignement réellement personnalisé est la clef du succés pour certains enfants,en difficulté ou pas, ou encore en avance d'ailleurs!En outre votre dernière réflexion..."qu'est-ce qu'on est heureux" résume bien le choix de vie fait lors d'une telle prise de décision:Eduquer et instruire ses enfants dans le respect de leur intégrité et de leur différence.
Votre reportage va pour cela bien au delà des problèmes d'ambiance à l'école ou des problèmesde "cité":On parle bien de la difficulté à prendre en compte les différences de chacun dans un système
où la globalité l'emporte sur l'individualité...
Bravo.Val.
Bravo Samia ! Vous êtes tout simplement formidable et votre reportage est remarquable ! Vous visez vraiment juste lorsque vous expliquez pourquoi et comment nos élèves sont paumés lorsqu'on les baratine avec des "schémas actantiels" sans même leur avoir expliqué les conjugaisons.
Je vais recommander votre site. Merci pour ce que vous faites !
@Manu Juste une petite précision : Samia Chala est l'auteur du documentaire (vidéo). Farida Belghoul est l'enseignante et mère, sujet du documentaire.
Voilà qu'à présent les descendants des ex-colonisés algériens viennent instruire les enfants et petits enfants de Jules Ferry de la nécessité d'instruire sérieusement les nouvelles générations pour que la vie vive!. Ironie de l'histoire! Et quelle belle leçon que nous donne Farida!
Après le tournage de Sauve qui peut ! Farida a lancé une initiative pour sortir les jeunes des quartiers de l'illettrisme. Courez sur son blog : http://blog.reid.fr/pages/appel
Super le reportage. J'ai une fille en 5 ème et l'autre au CE2 et elles n'ont jamais connue le systeme scolaire.
Pour nous ça se passe tres bien.
Bonne continuation!!!!!!
Ayant été moi-même enseignante, je suis sensible au problème. Mais je vois son origine dans l'interaction entre :
l'évolution de la société, qui modifie le tissu social, détérioré par le repliement des gens chez eux, les gens prenant de moins en moins part à la vie citoyenne de leur cité,
et le déficit d'attention juste reçue - PAR CERTAINS ENFANTS, ces candidats à l'échec scolaire - des parents (à cause de la télévision, des drogues, trop de soucis économiques, etc.), des enseignants, des voisins.
Madame BELGHOUL est capable de mener à bien un projet. Cependant, j'attendrais d'elle qu'elle ait un langage plus soutenu.
Ceci dit, cela n'enlève rien à ses qualités morales.
J'aimerais connaître ses sources : 150 000 enfants qui sortent démunis chaque année du système scolaire et aussi l'explicitation de son budget annuel pour le REID --> 250 000 euros : 12 = somme dépensée pour un enfant. Est-ce vraiment moins cher que le budget de l'éducation nationale divisé par le nombre d'enfants scolarisés en France ?
Ceci dit, la recherche de l'efficacité : 2 heures d'études pour la base "lire = comprendre, écrire = savoir s'exprimer, compter = savoir évaluer" en situation authentique de communication est accessible aux enfants non abîmés par leur environnement - dont la confiance en eux est restée intacte - , en passe de devenir de vrai(e)s citoyen(ne)s.
Madame Farida BELGHOUL connaît-elle la théorie de la Communication Non Violente ?
bonjour madame votre film est super et je vous trouve tres belle jai 11 ans et jaimerai bien etre votre fille jattend votre reponse
et je mappelle laila
aurevoir madame
est ce que on peut se connaitre farida peut etre on est de la meme famille. vous pouver me répondre à mon email
bonjour,
je suis en certificat préparatoire à la licence sciences de l'education, a nanterre .
je m'interesse énormement au phénomène de société comme l' école à la maison . j'ai entendue parler de Farida Belghoul PAR MON CAMARADE DE CLASSE DIDIER.
ET J AIMERAIS EN SAVOIR PLUS SUR LE SUJET ET SI POSSIBLE AVOIR SES COORDONNER AFIN QUE JE PUISSE M 'ENTRETENIR AVEC ELLE .
DANS LE CADRE DE MON MEMOIRE DONT JE SOUTIENS FIN MAI .
tatiana.ngoma@hotmail.fr voici mon adresse si vous avez plus d'information au sujet ou si vous etes disponible pour un entretien ( avec ceux qui pratique l'école a la maison )
trés cordialement
ils le seront.........inshAllah !
je te le souhaite de tout coeur.
bonne continuation et tiens bon !